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Educación, tecnología digital y patrimonio cultural: Para una educación inclusiva

Joan Santacana

Si al leer este libro usted no sabe de lo que hablamos y se halla perplejo o fuera de lugar, debería preocuparse, ya que ello indica que probablemente usted tenga un problema con los nuevos modelos de acceso al conocimiento. En realidad, el contenido de esta obra no debería resultar raro a ningún gestor del patrimonio, a ningún científico social, a nadie preocupado por comprender nuestro mundo y que quiera participar en él. Tanto el museo como la escuela han de adaptarse a la época y al mundo que los envuelve. Y este mundo, desde principios de su tercer milenio, es un mundo mucho más fluido y cambiante que en cualquier época anterior. Nuestro tiempo está sometido a un torbellino de cambios, y uno de los impulsores del cambio es la irrupción de la sociedad digital. Ante estos cambios impuestos por la cultura digital, la adaptación tanto de la escuela como del museo es un imperativo

Según ha explicado la consejera del área, Manuela Armas, el objetivo de estas ayudas, que cuentan con un presupuesto de 5.283.900 euros (3,45 millones para las públicas y 1,82 millones para las de titularidad privada), es apoyar y contribuir a fomentar la escolarización temprana de los niños y niñas de 0 a 3 años en el archipiélago, facilitando el mantenimiento de estos centros ...

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9788497048514 ISBN
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Sofi Voighua

Educación, tecnología digital y patrimonio cultural. Para una educación inclusiva. Si al leer este libro usted no sabe de lo que hablamos y se halla perplejo o fuera de lugar, debería preocuparse, ya que ello indica que probablemente usted tenga un problema con los nuevos modelos de acceso al conocimiento.

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