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NIVEL 1 TALLER EDUCACION EMOCIONAL

AUTORES VARIOS

Sinopsis: NIVEL 1 TALLER EDUCACION EMOCIONAL.

SYCOM TRAINING SYSTEMS S.L. 5/34 0. INTRODUCCIÓN. Los que nos dedicamos a la Inteligencia Emocional y Educación Emocional, desea-mos convertir el siglo XXI en un espacio para el cultivo del amor, de la tolerancia1 y del respeto a la vida.

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9788468027906 ISBN
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Notas actuales

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Sofi Voighua

Nivel 2 Taller Educacion Emocional Santillana está editado por Grupo Santillana De Ediciones, S.l.. En 1960 esta editorial comenzó su primera singladura impulsada por Ignacio Santillana Santillana y tiene su sede en Madrid. nivel 2 taller educacion emocional Segunda clase de las dos que componen el taller de "Educación Emocional". Impartido a alumnos de primero, del Grado en Educación Primaria, de la ...

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Mattio Mazios

1. Inteligencia emocional y educación emocional..... 6 2. Educación emocional y síndrome de Down..... 10 3. Funciones y perfil del Mediador Emocional ... des entre 6 y 18 años, y hacia esos niveles se dirigen las propuestas prácticas iniciales de esta Guía.

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Noe Schulzzo

1. Inteligencia emocional y educación emocional..... 6 2. Educación emocional y síndrome de Down..... 10 3. Funciones y perfil del Mediador Emocional..... 16 4. Guía de orientaciones didácticas para el mediador emocional.

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Jason Statham

Sesión 1: Presentación del programa, activación de conocimientos previos y objetivos. Sesión 2: Situaciones idénticas promueven emociones diferentes, dependiendo del estado emocional propio y de las diferencias que existen respecto a otras personas. Sesión 3: Aprendizaje en reconocimiento emocional. Sesión 4: Aprendizaje en gestión

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Jessica Kolhmann

Este taller consta de varios niveles para poder seccionar mejor la información: NIVEL 1 NIVEL 2. Aprenderás a vivir e integrar la base de una buena educación emocional que te beneficiará tanto a ti como a tu entorno. Este taller está compuesto de 11 vídeos (89’04’’) , 2 audios (08’41’) y 1 manual en formato pdf (38 páginas). El tema principal es la educación emocional en el nivel inicial, más específicamente, la realización de un proyecto de intervención, que apunte al desarrollo de las competencias emocionales, en un grupo de niños de 5 años, de un “Jardín de Infantes” de Montevideo, Uruguay. Articulando la ...